当前，国家层面持续加大对教育数字化与信创建设的政策支持力度，一系列重磅文件相继出台，为教育行业转型升级划定清晰路径，推动教育数字化从“试点探索”向“全面普及”转型，信创建设与教育数字化深度融合，共同构建起教育现代化建设的坚实支撑体系，行业发展迎来前所未有的发展机遇与规范化发展新阶段。
自《教育信息化2.0行动计划》出台以来，国家持续强化教育数字化的战略地位，将其作为推动教育公平、提升教育质量、构建现代化教育体系的关键抓手，先后印发《数字中国建设整体布局规划》《关于加快推进教育数字化的意见》等多项政策文件，明确了教育数字化的核心目标、重点任务与实施路径。政策明确提出，到2025年，基本建成覆盖全国、互联互通、智能适配的教育数字化基础设施体系，数字资源供给更加丰富，数字技术与教育教学、管理服务深度融合，教育治理数字化水平显著提升；到2035年，建成教育数字化体系，实现教育现代化，让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。
在教育数字化推进过程中，信创建设的重要性日益凸显。作为关键信息基础设施建设的重要领域，教育行业的信创适配与国产化替代已成为行业发展的刚性要求。国家信创产业发展领导小组相关部署明确，教育领域的信创建设，不仅是保障教育数据安全、技术安全的重要举措，更是推动教育自主创新、打破国外技术垄断的关键路径。为此，国家先后出台多项配套政策，明确推动教育行业软硬件的国产化升级，鼓励行业主体打造自主可控的教育数字化产品体系，支持高校、科研机构与企业开展产学研合作，联合攻关教育信创核心技术，筑牢教育数字化建设的安全底线。
业内专家分析指出，教育数字化与信创建设的双轮驱动，正在重构教育行业的发展格局。政策的双重加持，既为行业参与者提供了广阔的市场空间，也提出了更高的要求。教育数字化不能脱离信创建设的合规要求，信创建设也不能脱离教育教学的实际需求，二者必须深度融合、协同推进。未来，教育行业将进一步强化政策落地力度，推动数字技术与教育教学的深度融合，同时加快信创产品在教育领域的规模化应用，实现教育数字化建设的安全可控与自主创新，为教育现代化建设提供坚实支撑。
目前各地已积极响应国家政策，加快推进教育数字化与信创建设落地。北京、上海、广东、浙江等发达地区率先出台地方实施方案，加大教育数字化基础设施投入，推动数字教学平台、虚拟仿真资源等产品的国产化适配，打造了一批教育数字化与信创融合的标杆案例；中西部地区则聚焦教育公平，借助教育数字化手段，推动优质教育资源向偏远地区下沉，同时逐步推进信创产品的试点应用，缩小区域教育数字化发展差距。